유치부 1학년 K1 Hanna Muta: 켄지로 무타 (아버지) / 켓사와쏨끄론 (어머니)
학교에서 학생들을 돌보는 수준이 높다고 느꼈습니다. 우리 딸이 전문가의 세심한 케어 하에 있다는 것을 확신 할 수 있었고요. 우리 딸은 보다 더 인터엑티브 (상호 반응하고 작용하는) 해졌고 학교에 가는 것을 즐거워합니다. 선생님은 세심하게 배려하고 아이를 위해 최상의 학습 경험을 만들어 내시고 계십니다.
(G9A) Anna Retyunina and (G2B) Amelia Retyunina : Andrey Retyunin (아버지 / Anna Kharitonova (어머니)
우선 저희는 아이들이 학교에 가는 것을 즐겁게 여가는것이 맘에 듭니다. 녹지가 잘 형성된 주변의 우리 학교의 주변환경은 조용한 곳입니다. 학교의 모든 직원은 매우 협조적이며 모든 선생님들은 학생들을 잘 파악하고 있어 도움이 필요하거나 학습상 어려움이 있을 경우 도움을 줍니다.
우리 아이들은 교사가 수업 중에 각 학생에게 주의를 기울일 수 있는 소수의 학생으로 구성된 클래스에서 공부하는 점을 좋아합니다. 저희에게 있어 매우 중요했던 것은 ASB GV의 우수한 수학 교육 프로그램입니다. 우리 딸들은 아이들의 창의적인 능력을 보여줄 수 있는 많은 행사에 참가하는 것을 즐기고 있습니다. ASB는 다른 연령대의 학생들이 좋은 친구처럼 의사 소통하는 큰 가족과 같습니다.
(2학년 B반) 김태후 (Henry) : 이정연 (어머니)
ASBGV는 가족입니다. 저는 학생들과 학부모들이 다른 사람들을 격려하고, 함께 문제를 의논하고, 항상 서로를 돌보는 것을 많이 보고 경험한 바 있습니다. 나이가 많은 아이들이 어린 아이들 (너서리나 유치원 아이들)의 이름을 부르고, 그들을 예뻐하며, 놀이터에서 함게 놀고 있는 것을 보며 우리 학교는 참 가족과 같다고 느꼈습니다.
학교를 말할 때 제가 빼놓을 수 없는 부분 중 하나는 학생들의 마음을 읽고 이해하는 우리학교의 학장, Ms. 기프트 선생님입니다. 선생님 자신께서 아이들이 자신을 진정시키고 더 집중을 잘 할 수 있도록 도와주는 마인드풀니스를 몸소 실천하고 계시기 때문일까요? 젊은 마인드로 학교를 향상시키고 개선시키고 계신데 매번 학교가 더 좋아지고 있다는 것이 느껴지고 이 점에 대해 고맙게 느끼고 있습니다.
ASBGV에 오기 전, 제 아들 태후는 집 근처의 한국 유치원에 다녔었습니다. 당시 아이는 매우 수줍음이 많고 수동적인 면이 많았었습니다. 태후가 ASBGV에 전학한 후, 많은 변화가 있었습니다. 영어뿐만 아니라 중국어와 태국어를 말하기 시작했습니다. 제가 경험한 가장 중요한 변화는 우리 삶의 가장 중요한 요소 중 하나인 자신감이었습니다! 제 아들은 자신감 있는 아이가 되었습니다. 많은 것을 경험하고 학교에서 훨씬 더 잘하게 되고 이러한 경험들이 쌓여, 아이는 학교 생활에 매우 만족하고 있습니다.