根据曼谷美国学校的使命和愿景，ASB绿谷校园学生服务中心致力于为学生提供实现其个人、学术和职业目标所需的支持。 该办公室提供升学职业指导，旨在通过评估学生的学术和个人成就、技能、才能、潜力和抱负来协助他们选择高等教育、申请入学及奖学金。 为了提供学术支持，该办公室还与其他部门合作，以照顾有个人、社会和情感问题的学生。 总体目标是确保学生全面成长，为将来的挑战做准备。
学生服务办公室启动了咨询计划，作为针对辅导高中生的另一门课程。 该课程的重点是为9至12年级的学生提供社交/情感学习、职业和大学咨询、健康以及正念的场所，以促进整体成长和发展。 虽然每年的级别都具有相同的总体主要主题重点，但是将根据其年级对特定主题进行讨论。
升学辅导
本课程的目的是帮助学生在申请大学流程中，为其导航而使之做出正确的选择，并准备好在适合自己的学校蓬勃发展。在学生完成此流程期间，学生服务会着眼于一个总体框架，他们可以将大学与自身总体生活目标背景做连结，讨论大学的特点以及如何找到最适合他们的学校，探索如何符合入学要求并完成大学的入学申请，并准备在大学开始时以个人和学生的身份成长。学生需要记住他们将通过自己的大学经历来面对未来生活及挑战，因此必须认真地承担起责任并充分利用这一机会进行计划和准备，本课程并向学生介绍BridgeU，这是用于准备、追踪和帮助学生进行学习的主要平台藉以協助他们的大学申请，以及通过博览会和大学会展了来解大学，从而探索了解适合自身高等教育的机会。
社会/情感学习
曼谷美国学校将社会情感学习（SEL）模式作为辅导课程实施。 SEL模型乃基于学术、社会和情感学习合作组织（CASEL）所做之研究。
简而言之，SEL是获得识别和管理情绪、发展对他人的关心和关怀、做出负责任的决定、建立积极关系并有效应对挑战性环境所需的技能。
健康教育
学生还将参加健康暨价值观课程，以帮助他们了解身体健康的重要性，以及如何将其转化为做出正确选择及保持活跃、安全和信息灵通的状态。 他们将学习如何保持健康的生活方式，并学习如何做出健康选择的策略。 该课程是对正念和SEL的补充，以确保学生的全面成长。
大学论坛
考虑到不同国家高等教育趋势的变化，我们的大学升学顾问会邀请家长一起来谈论国外的机会和最佳的大学选择。 还通过视频会议邀请大学代表介绍他们的学校相关资讯及其特色，并且他们还时刻更新各个国家/地区大学的申请要求及学生财务资助等方面的重大变化。
学习支援
曼谷美国学校遵循全纳教育体系。 在课堂老师和学习资源老师的支持下，学生可以在主流课程中学习。 小学、初中和高中的各个部门都有专门的学习资源教师。 我们通过为教师和学生提供进一步的差异化和资源来努力地支持ASB的所有学生的学习及成长。
学习资源教师会在主流教室为学生提供支持，或者根据学生的具体需求以小组形式提供支持。 初中和高中学习支援学生将获得额外的学习技能或执行职能课程，以便与学习资源老师组成小组。 学习支援学生会收到一份个别化教育计划（IEP），其中列出了学生的目标、住宿和学习调适方案。 所有老师都遵循IEP，以支持学生在所有学科领域中的学习。